記得國小時，每一年學校的運動會，大隊接力一向都是大家關注的項目。不同班的好朋友都會互相詢問「你們班的第一棒是誰？」「最後一棒是誰？」「你跑第幾棒？」
這個團隊競賽的運動到現在，好像還是如此！
所以自從兒子上了小學後，每年的運動會他們一定會問「妳和把拔幾點要來幫我們加油？」「我是跑第X棒哦，我是在XX準備區起跑」。
每年一樣的場景都差不多，運動場上槍響後，跑道上的孩子們就是奮力衝向下一棒，手中緊握著接力棒，除了是爭取班級的榮譽外，更緊緊地連結了場內孩子與場外家長的心！跑道旁不時聽到大家此起彼落的加油吶喊聲，「52加油！52加油！」「54超越他！超越他！」。
習慣了每一年的這種反覆，好像也變成了一種習慣的期待，然而今年學校的運動會前，我們家的心情和往年有了一點不一樣。
Ｗ：我今年沒入選大隊接力，老師說我當後補。
（突然沉靜了，沒有後續聲音）
（我也頓了五秒）
我：哦～可見你們班大家都很會跑步，競爭力很高，老師應該很難選吧！
（因為Wish在同年齡的小孩不算矮，所以每年參加大隊接力好像就習以為常，我也從來沒想過會有這個問題，只好先假設性的回應他）
我：你有傷心嗎？（看他沒反應，我繼續關心的問他）
Ｗ：有一點，而且老師還要我參加沙坑跳遠，別班派出來的還是去年那幾個很厲害的對手，我覺得我一定還是會輸他們。
我：（有參加沙坑跳遠…好像找到一個可以安慰他的理由）可見老師覺得你跳遠還是很厲害，才會派你去比賽啊！
Ｗ：可是我很比較想參加大隊接力。
我：沒關係啦，以後也還有機會啊～(其實我也不知道，就想說些無關痛癢的話回應他。)
一個禮拜後，Ｗish又說：「我看我應該是真的沒機會參加大隊接力了」。
「這樣你可以陪我在旁邊一起幫大家加油啊」我只能這樣安慰他。
「明天我好不想去參加運動會哦，我終於可以體會以前沒有參加大隊接力的同學，他們是什麼心情～」運動會的前一晚，他還是吐露了他的心聲。
我感受到他有多麼在乎。。。
面對孩子的沮喪心情，做父母的該如何因應，想來還真不容易啊！那種不能參與其中，不能和大家一起奮戰的心情，想必是很不好受。我不想再跟他做什麼心理輔導，也不可能答應他自我逃避而請假不去運動會，就順其自然讓他體會一下不同的心境，明天陪著他一起幫全班加油就是了。
沒想到。。。隔天老天爺下起了大雨，運動會的地點改到室內，大隊接力也因此延後舉辦了。
這是痛苦的延續？還是機會的到來？
Ｗ：我們大隊接力要在星期三早上舉行，妳有空來嗎？
（我疑惑了一下？我有會錯意嗎？怎麼感覺好像希望我去）
Ｗ：因為明天剛好跑最後一棒的同學請假，所以就由我遞補參加大隊接力了。（露出了欣喜的笑容）
我：明天我有事不能去學校看你比賽耶，記得和沒有參賽的同學一起幫全班加油哦！
因為是平常上課日，幾乎很少有家長會去觀賽，所以其實他也沒那麼在乎我能不能去看他們比賽，只是為了想告訴我，他終於可以參加比賽了，想跟我們分享這個喜悅的心情罷了。
當然，最終他們班沒有奪得獎牌，但這次輸贏對他好像變得不是絕對重要了。畢竟他如願的參加了大隊接力，但我想他應該更能同理其他想參賽的同學，但沒能參賽的心情吧！
沮喪與挫折，是每一個人在成長中必須面對的挑戰。不管是小沮喪或大挫折，總是有體驗過，才有機會學習到生活中的一些重要課題。